2017年7月9日 星期日

iSTEAMs之一~國家課綱與縣市教育願景

      前幾個月,針對科技領域的資訊部分,我們新北市中、小學資訊輔導團夥伴努力了好一陣子,希望能夠融入運算思維、程式設計語源有的電腦教學主題,與國中資訊課綱接軌,來設計國小資訊課程架構,希望在未來各校排課時,能夠提供佐證以從彈性節數中規劃至少3~6年級每週排定一節資訊課。

      暑假期間,比較容許長長的思考時間,就想著把十二年國教課綱、新北市教育願景三年計畫,還有STEAM理念一起做個整理。這幾天混搭著看,有了一些心得,還要慢慢地陸續加以整理。我自提一個這樣的問題:How do iSTEAMs work in NTPC schools(classrooms)?

      本篇先針對十二年國教課綱新北市教育願景(2016~2018)文件內的圖像表個做個綜觀。

      先呈現十二年國教課綱核心圖像與表格:

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      再來是新北市2016~2018



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